我的开学第一课教学心得体会
当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的开学第一课教学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
近几年我教五六年级科学。昨天,在五一班,开学第一课,我和他们聊了一节课。从读书开始。问他们喜不喜欢读书,讲到清初大学问家王国维读书的境界"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。强调读书要耐得寂寞,要有登高远望的理想,要有坚持不懈的毅力,当知识积累到一定程度时,就自然会实现你的梦想,得到你自己的价值。学生听得津津有味,眼睛放光。
当问他们喜不喜欢科学课时,好多同学显得很不好意思,显然是对科学课无所谓,因为它不是必考科目。于是,我讲了科学课的重要性。小学科学涵盖的内容非常广泛,包括如果了中学的物理化学生物地理等知识。如果小学科学学的好,那就为中学的以上学科打开了大门,到中学你就会看到里面的别有洞天,反之,你入门都会非常困难。孩子们渐渐对科学感兴趣了。我进一步问他们长大想不想当科学家,有的孩子觉得科学家遥不可及,茫然不答。于是我又讲了下面的故事。首先我问孩子们,你们的爸爸最喜欢什么,答案当然不一。其中不少孩子说他的爸爸最喜欢小轿车。确实,开着高级轿车,奔驰在平坦的.高速公路上,那叫一个帅,那感觉叫一个爽!轿车最讨厌什么呢,最怕出现划痕。是啊,崭新的轿车如果出现划痕,不亚于一件喜欢的新衣沾上油污,让人很闹心。如果有一种涂料,涂在车漆的里面,当车子出现划痕时,这种涂料会自动裂变填充划痕,并修复如初。你们觉得怎样?会有这样的东西吗?一双双眼睛出现质疑的神色。其实,这种涂料已经研究出来了,这就是自动修复材料。那么研究这种材料的人是什么人呢?那当然是科学家了!孩子们很肯定地回答。你们猜猜这位科学家有多大年龄?大多孩子以为一定是位白发苍苍的老者。其实不然,这是一位年龄只有24岁的青年,正在美国一所知名学校读博士。哇!真厉害!老师,你怎么知道的这样清楚?因为他就是我的儿子,他还是你们的校友呢,十几年前,他就坐在你们的某一个位子上学习呢。他能做得到,那你们呢?l老师都把你们当成自己的孩子一样爱护,一样教育,他能做到,你们一定能比他做的更好!相信自己,我一定行!孩子们信心满满,都有些磨拳擦掌了。
这时,下课乐声响起,开学第一课伴随悦耳的音乐结束了。
大三了,我们即将进入微格训练。今天的学习让我们知道了微格教学的模式和一些要点。今天的学习主要有三个节目:
1、观看师姐《算法初步》微格视频。
2、z师姐讲解什么是微格教学。
3、研究生师姐分享经验。
首先说一下《算法初步》的321。
三个亮点:
1、在设计上,宝莹师姐的设计环环相扣,衔接紧凑。
2、紧跟启发式教学的思想,从导入开始,就以提问的方式。给学生充分的思考时间和空间,着重学生思维的培养。
3、肖宝莹师姐上课时候的教态自然而且语言表达很好,这些也是吸引学生的点。
两个不足:
1、可能因为对整章的知识了解不够,在过度到计算机辅助那里时太突然,衔接得不够自然。
2、可能是由于时间紧的原因,她与学生之间的互动时间太短。
一个反思:对课本一定要很熟悉,最起码要充分了解本章书知识点的衔接。
对于微格训练,听了师姐们的经验分享,我总结了一下几点:
1、要用好现有的资源:学院的教学平台,自己的成长精囊,各地的优质课视频。这些都是非常好的资源,关键是自己怎么把它们充分利用起来。
2、要坚持写教学反思,只有真正反思过才会有成长。
3、学习一定要主动,主动请教,有疑惑的,不明白的就要主动请教老师或者师姐,也可以主动跟同学进行讨论,而不是把它搁置在一边。
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