语文小升初拼音知识点

时间:2024-07-10 03:10:36
语文小升初拼音知识点

语文小升初拼音知识点

语文小升初拼音知识点1

一、整体认读音节(16个)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun

注:抓住这样编排的内在规律进行识记。

二、声调的分类及标法

1、声调的分类

普通话主要有四种声调,简称四声。

名称 调号 举例

阴平(一声) ˉ 妈:mā

阳平(二声) ˊ 麻:má

上声(三声) ˇ 马:mǎ

去声(四声) ˋ 骂:mà

2、声调的标法

⑴声调只能标在章节中的元音上,即:a,o,e,i,u,ü。

⑵标调规则:先标a,o,e,再标i,u,ü。若遇iu和ui,标在尾巴上。

注:轻声不标调号。

三、隔间符号(’)的用法

当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时,在a,o,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如:dī’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。

四、变调

1、上声变调

A.两个上声相连,第一个变为阳平。如:管理(变调为“ˊˇ”)。

B.三个上声相连,前两个变为阳平。如:管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

C.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如:请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

2、“一”的变调

①念数时,“一”念本调,如第一、八十一。

yì duī yì shí yì bǐ

②在阴平、阳平、上声前,“一”念去声,如一堆、 一时、一 笔等。

yí dìng yí bàn

③在去声前,“一”念阳平,如一 定、一 半等。

yi

④在重叠词中,“一”念轻声,如看一看。

3、“七”和“八”的变调。

qígè básuì bámiàn

“七”和“八”在去声前都读阳平,如七个、八岁、 八 面玲珑等等。

4、“不”的变调。

búgòu búqù

①在去声前,“不”读阳平,如不够, 不去等。

bu bu

②夹在词语中间时,“不”念轻声,如数不清、看不见等等。

5、“啊”的变音规律见下表:

前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法

a,o,e,i,ü a→ ia(ya)呀

u,ao,ou a→ ua(wa)哇

-n a→ na哪

-ng a→ nga

五、轻声

轻声常在以下情况中出现:

⑴重叠式名词的后一个音节读轻声,如妈妈,星星,娃娃等。

⑵重叠式动词的后一个音节读轻声,如看看、走走、问一问等。

⑶肯定、否定相叠的动词或形容词,后边两个音节念轻声,如行不行、好不好等。

⑷趋向动词念轻声,如跑出来、爬进去等。

⑸方位词念轻声,如床上、公园里等。

⑹名词后面的“子、儿、头、巴”等念轻声,如儿子、孙儿、石头、尾巴等。

⑺部分代词、副词的后缀读轻声,如他们、这么、那么等。

⑻助词“的、地、得、了、着、吗、吧、呀、哇、啦”一般都读轻声,如好的、吃了、看着、好吧等。

⑼人们语文中习惯读轻声的一些双音词,如大方、灯笼、本事、葡萄、骆驼、朋友、耳朵等。

六、儿化

带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如:“zhèr”写作“这儿”。

儿化的作用主要有:

①区别词性。如:盖(动词)→盖儿(名词)。

②区别词义。如:信(信件)→信儿(消息)。

③表示亲切或喜爱的感情色彩。如:小曲儿、大婶儿。

④表示细、小、轻、微的性状。如:小鱼儿、小口儿。

七、停顿

停顿:停顿是指说话、朗读时,段落、语句间和后面所出现的间歇。

如“我看见他笑了”这句话,若想说“他”笑了,就要在“我”后稍停顿一下;若想说“我”笑了,就应在“他”后稍作停顿。

八、大写规则

大写规则:

①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。

②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

③专有名词的第一个字母要大写。

④地名中的专名和通名分写,每一部分的第一个字母都要大写

⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

语文小升初拼音知识点2

第一部分、汉 语 拼 音

一、复习要点

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

(2)韵母:ê ①单韵母(6个):a o e i u ü

②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)

③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong

(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗

(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

漂 亮 巧 妙 小 ……此处隐藏2302个字……hànɡ xià tiān xià dà ɡē tiān shànɡ

( 禾苗) ( 十 个 ) ( 上下) (天 下 ) (大 哥 ) ( 天 上)

bā tiān liù tiān dà rén dà huǒ qī tiān qī rén

(白天) ( 六 天 ) ( 大 人 ) (大 火) (七 天 ) (七 人 )

jiǔ tiān jiǔ rén jiǔ rì bái tiān yǔ wén wén huà

(九 天 ) (九 人) ( 九 日 ) (白 天) ( 语 文 ) (文 化 )

ér zi rì zi dà mén mén kǒu bái mǐ xiàole

(儿子 ) (日 子) ( 大 门 ) ( 门 口 ) (白 米 ) (笑了 )

kāi tóu dà mǐ mù ɡuānɡ wén xué kāi mén bú jiàn

(开头) (大米) (目 光) (文学) (开 门 ) ( 不 见 )

jiǔ niú yì máo qī shànɡ bā xià fānɡ fānɡ zhènɡ zhènɡ

(九牛一毛 ) ( 七上八下) (方 方 正 正 ) fēnɡfēnɡyǔ yǔ láiláihuíhuí

shān shān shuǐ shuǐ kāi ménjiàn shān yòu dà yòu chánɡ

(山 山 水 水 ) ( 开 门 见 山 ) ( 又 大 又 长 )

liù yuè yī rì yì láièr qù jiǔ yuè shí rì yí ɡè rén

( 六月一日 ) ( 一 来 二 去 ) (九 月 十 日 ) (一 个 人)

语文小升初学习方法

首先要培养浓厚的.兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。

语文小升初学习技巧

(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?

(6)记录。就是做好读书笔记。

语文小升初拼音知识点4

迎战考试,我们需要自信,我们要一如既往地坚持,让学习始终充满动力,富有效率,直到最后征服考试,本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

2、字母表和大写字母字母表:

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序,方便,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

3、变调

在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng)

4、轻声和儿化

(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。

(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

5、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。

小升初语文复习(汉字)

小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。

本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点,希望大家在考试中取得优异的成绩

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