初高中语文老师岗位职责4篇
在当下社会,岗位职责在生活中的使用越来越广泛,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的初高中语文老师岗位职责,希望能够帮助到大家。
岗位职责:
1、深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1个性化教学指导;
2、参加学科组教研活动,每周定期进行学科教学方法探讨,不断改善教学方法及提升教学效果
3、熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线,招生简章、录取流程、时间节点等),并定期对学生进行学科测验,为学生提出学习方面的建议和规划;
4、熟知中小学学生的心理特点和认知水平,关爱学生身心健康成长,帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;
5、积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态,协助学管部和咨询部做好学生维护工作;
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类相关专业或单科成绩突出者;
2、有K12教育行业1V1或1对多教学经验者优先考虑;
3、符合教师仪容仪表,成熟稳重,得体大方,普通话标准;
4、有责任心,热爱教育教学事业,能够激发学生的学习兴趣;
5、积极主动、谦虚好学,有良好的亲和力、沟通能力和较强抗压能力;
6、具备良好的团队意识和服务意识等;
7、OFFICE办公软件,办公及业务系统的熟练运用。
岗位职责:
1、根据学员需求议定授课时间及授课频率;
2、在议定的范围内,保证授课进度。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维;
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,做事态度积极,抗压能力强;
3、有强烈责任感,良好的'职业操守,诚信守时。
4、在校大学生均可、家教经验者优先。
岗位职责:
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流,集中备课
4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯
5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、因材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
任职资格:
1、师范类本科以上学历,非师范类优秀毕业生也可
2、热爱教师工作,熟悉沪教版教材,有相关授课、辅导经验者优先
3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
4、有良好的团队合作精神,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流
岗位职责:
1、负责教研等方面的工作;
2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
3、参加编写、审议新教材和教学讲义,主持或参与教学方法研究;
4、参加学术活动,组织分析学生的学习情况,并与家长及时沟通,提高学生学习效率;
5、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
6、完成教学部门主任安排的其他任务,配合学校的招生工作。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类院校优先;
2、具有丰富的教学经验和议定的教学研究工作经验优先;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准;
6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
1、本科学历师范专业毕业、有教师资格证等相关证件者优先;
2、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;4、热爱教师工作,有授课、辅导、家教经验或培训机构任教者优先;岗位职责:1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作;2、根据学生实际情况,对其进行个性化的课程讲授;3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
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