幼儿教育工作计划

时间:2024-08-19 12:30:25
关于幼儿教育工作计划合集八篇

关于幼儿教育工作计划合集八篇

时间过得飞快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿教育工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

幼儿教育工作计划 篇1

刚开始的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同,市里的孩子特别娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识强,自理性差。为弥补在家庭教育中的不足,我们所制定了工作计划。

一、情况分析

我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。

二、指导思想

贯彻《规程》为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。

三、和措施

(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

1、尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

措施

1、结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

3、通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。

2、关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

措施

1、在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2、通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3、通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

3、爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。

措施

1、结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

2、利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。

3、通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。

4、了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

措施

1、通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

2、利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

3、请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

(二)讲文明

1、能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。

措施

1、老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。

2、通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。

3、家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。

2、讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

措施

1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

幼儿教育工作计划 篇2

考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

具体考试内容与要求如下:

模块(三):生活指导

1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节,理解一日生活的教育意义。

2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。

3. 了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。

4. 了解幼儿园常见的安全问题和处理方法,了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。

模块(四):

环境创设

1. 熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。

2. 了解常见活动区的功能,能运用有关知识对活动区设置进行分析,并提出改进建议。

3.了解心理环境对幼儿发展的影响,理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要作用。

4.理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通和交流的基本方法。

模块(五):游戏活动的指导

1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。

2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,并能提供相应材料支持幼儿的游戏,根据需要进行必要的指导。

模块(六):教育活动的组织与实施

1. 能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育

内容,确定活动

目标,设计教育活动方案。

2. 掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方[“幼儿教育计划”教育工作计划(共2篇)]法。

3.理解整合各领域教育的.意义和方法,能够综合地设计并开展教育活动。

4.能根据活动中幼儿的需要,选择相应的互动方式,调动幼儿参与活动的积极性。

5.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。

模块(七):教育评价

1. 了解幼儿园教育评价的目的与方法,能对保育教育工作进行评价与反思。

2. 能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题,提出改进建议。

四、教学进度安排

(因学校安排,我从

一章

幼儿教育工作计划 篇3

20xx年我区幼儿教育将继续按照《国务院关于当前学前教育的若干意见》、《维吾尔自治区第二期学前教育三年行动计划(20xx—20xx年)》、《市关于加快学前教育改革与发展的意见》、《区教育领域综合改革指导意见》等文件精神,认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》要求,加大常态指导,强抓队伍建设,提高保教质量,积极探索学前教育体制机制变革,不断提升我区幼儿教育质量。

一、保障学前教育综合奖补资金落实到位

做好20xx年学前教育综合奖补资金的分配和使用工作,按照资金使用要求,认真制定分配方案并及时申报,确保资金能按时发放。同时,加强对资金使用用途的审核,确保专项资金足额使用,保证政策资金落实到位。

二、 ……此处隐藏3675个字……服务,扎实做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。

(四)加强教师队伍建设

加强师德师风建设,要求学前班教师积极参加政治学习,树立良好的师德师风。严格审核幼儿教师的资质,对尚未达到幼儿教师资格的人员,必须参加各种形式的学习、培训。

三、具体时间安排

20xx年上学期:

1、 制定新一年的幼儿教育工作计划。

2、 检查并统计全镇幼儿教育基本情况。

3、 组织庆“六一”系列活动。

4、 组织参加上级主管部门的各项活动。

20xx年下学期:

1、 检查新学期开学情况,统计全镇幼儿教育基本情况。

2、 迎接镇中心幼儿园考核评估。

3、 组织幼教论文评选活动。

4、 上交幼教工作总结。

5、 组织参加上级主管部门的各项活动。

幼儿教育工作计划 篇8

以“十三五”教育事业改革和发展规划为引领,以“立足幼儿发展,提高保教质量”为核心理念,以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的培养目标为指导,坚持“促规范、提内涵、办特色”的工作思路,进一步推进我区学前教育稳步发展。

一、落实惠民政策,满足多元需求

(一)在现行教育免费政策基础上,区教育局继续统筹协调学位资源,公办幼儿园通过暑期改扩建实行“增班扩班”,民办幼儿园不限学区、不限时段招生,确保适龄幼儿“应入尽入”。各幼儿园要进一步做好教职工和家长层面的政策宣传、解读工作,统一工作认识,定期开展学前三年免费教育问题研判会,做好问题预判和矛盾化解工作。本学年,区教育局将开展学前三年免费教育专项督导检查,加强对幼儿考勤、免费资金使用和管理、幼儿“应入尽入”等工作的指导和检查,保障惠民政策落实到位。

(二)做好奖补资金使用和监管工作。自治区20xx年学前教育综合奖补资金已拨付,各幼儿园要按照资金使用要求,建立资金使用的财务档案,做到专项资金足额使用。区教育局将进行年度专项资金的审核与检查,加强对资金使用的监管。

二、强化队伍建设,提升师资水平

(一)加强师德师风建设。各幼儿园要定期开展师德师风专题讲座培训、主题演讲等活动,不断提高教师的师德修养。利用问卷、访谈等多种形式进行师德测评,完善师德监督和考评机制,抓牢师德师风建设,在全区范围内形成重德养德的良好风气。同时,注重将社会主义核心价值观教育融入日常教育教学,促进各民族师生间的交流、交往和交融,确保学前教育意识形态领域阵地风清气正。

(二)坚持内外结合,继续实施教师继续教育全员培训。借力上海对口交流和学习,分派骨干名师学习优质经验,提高骨干名师专业素养,通过开展外派学习汇报交流活动,增强外派培训实效。区域内针对职初教师、骨干教师、名师等不同发展水平的教师实施分项目、分目标培训,通过开展名师讲座、骨干教师上示范课、职初教师基本功培训等活动,培养名师带徒带教能力、骨干教师引领示范能力和职初教师教学基本功技巧。各幼儿园要根据教师实际情况,制定切实可行的队伍培养规划,探索构建教师培养、能力提升有机衔接的培养培训模式。

(三)加大岗位练兵力度。以“教坛新秀”、“教学能手”活动为平台,继续实施专业理论知识考核、基本功技能技巧考评等岗位练兵项目,为教师的成长搭建互学、交流的平台。各幼儿园要立足问题和不足,实施有针对性地园本培训,紧抓教师基本功素养,不断提高教师专业水平。

三、依托区、片、园三级教研网络,带动和推进区域教研改革

(一)发挥名师工作室顶层指导力。以幼教名师工作室为龙头,以“改善教师观察行为,促进幼儿游戏发展”为研究课题,定期开展区域内主题大教研,工作室核心成员遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则,通过提供菜单式教研服务项目,就教育实践问题进行区域内的教研蹲点指导工作,形成长期性的、灵活有效的需求应答互动教研机制,帮助教师提高观察、指导幼儿游戏的专业能力。

(二)组建片区教研共同体。通过公办园两两合作,公民办园帮扶结对,形成片区教研共同体。通过开展片区教研活动,借助园与园之间的合作、互动和交流,实现园际之间的互帮互助、互促互进。区教育局将和各幼儿园共同研究制定片区教研活动推进计划,确保园际间的交流活动有质有量开展。

(三)做实园本教研。各幼儿园要继续建立健全园本教研制度,聚焦一线问题,明确教研重点,紧抓学习培训、集体备课、案例研讨、课题研究等专题教研,确保园本教研成效运用服务于教学一线。

四、优化一日活动,实施课程品质提升

(一)做精做亮游戏课程,促进幼儿全面发展。各幼儿园要继续把游戏活动作为幼儿一日活动的重要形式,因园制宜地创设游戏环境,分析游戏材料的价值,有效开展过程性的观察、记录,强化课程的过程性监督,深入探究区域活动、集体教学活动、户外活动的核心教育价值,实现幼儿园课程的完整性,促幼儿在“五大领域”全方位协调发展。本学年,区教育局将组织开展优质游戏活动展示和研讨交流活动,进一步积淀游戏课程研究成果。

(二)加强对幼儿一日生活常规的培养。各幼儿园要以《指南》为指导,遵循幼儿身心发展特点,严格幼儿一日活动作息制度,注重保教人员密切配合,建立民主、尊重、信任的师幼关系,培养幼儿良好的生活和学习习惯。本学年,区教育局将继续依托实地跟踪测评和问题式研讨,指导各园进一步规范幼儿一日活动流程,为幼儿身心全面健康发展夯实基础。

(三)规范后勤管理工作,保障幼儿健康成长。在贯彻落实《指南》中,各幼儿园要以确保幼儿人身安全和健康发展为首要任务,进一步完善卫生保健、食品安全等后勤管理工作的运行机制,结合后勤岗位工作实际,开展后勤工作专业培训。民办幼儿园要建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员,加强校车的安全维护,定期对校车驾驶人进行安全教育,确保幼儿乘车安全。区教育局将继续落实各项常规检查制度,督促指导各园优化后勤管理工作,为幼儿身心健康发展提供坚实的后勤保障。

五、推进学前教育现代化进程,突出办园质量

区教育局继续坚持“以评促建”的原则,按期开展教育现代化发展性督导评估和民办园年检等专项督导工作,促公办园凸显特色办园、民办园进一步规范办园、公建企办园彰显企业管理成效。各幼儿园要重新审视办园理念,立足问题整改,在推进章程落实、完善课程架构、提高师资水平、促进幼儿全面发展等方面进行全面自检自查,提高现代化办园质量。今年,北幼儿园要积极筹备,争取创建为市教育现代化发展性幼儿园。

六、拓宽社会教育思路,助力幼儿教育发展

积极探索与社区互动的新途径,发挥红细胞党员、教师宣讲团的作用,入社区深入宣传惠民政策,为适龄幼儿“应入尽入”、党的惠民政策深入人心打牢群众基础。特别是要注重结合民族团结一家活动,做好与少数民族幼儿家庭间的有效沟通,筑牢教育稳定的基础。要不断拓宽思路,创新工作方法,充分发挥网络平台的作用,建立家园合力教育论坛,提升家园共育的水平,保持家庭教育与幼儿园教育的一致性,促进幼儿健康和谐发展。

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