六年级第一单元作文

时间:2024-07-05 17:33:01
【推荐】六年级第一单元作文5篇

【推荐】六年级第一单元作文5篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的六年级第一单元作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级第一单元作文 篇1

本文简介:本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:

(一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。 (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)

(二)重点观察,体会中心。 思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢? (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)

(三)合理想象,丰富画面。 在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。 仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。

六年级第一单元作文 篇2

今天,我正好在吃饭,无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁!这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上,我当时没在意,所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只,在这块饼干周围转圈,五、六分钟后,蚂蚁更多了,数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来;远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们,身上又不由得发着冷颤,起满了鸡皮疙瘩。

我站在一边,静静的观察者那墙上的蚂蚁,我发现它们蚂蚁分有许多不同层次:有辛勤劳动的.“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿,我发现了一只又黑又大的“指挥官”,它站在这支队伍旁,那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯,看起来非常威武。这时,我想起了老师对我们说的话:“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手,就碰到了它“弱不禁风”的身躯,它极力反抗着,用门牙咬我手指头,我只要稍一用力,它就会粉身碎骨,虽然它没能咬破我的手指,可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节:一节是头部;一节是腹部;还有一节尾部;它的头部有一对又黑又锋利的门牙,还有一对触角,这是用来与会版通讯的“秘密武器”;身上还长了六条腿,非常细,这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”,我便把它放了下去,继续观察着这群蚂蚁。它们面对着这块“庞然大物”,丝毫不退缩,也不甘示弱,它们用触角交流着,好像在说:“这要我们团结起来,齐心协力,始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的,搬完了这块,又回来搬,来来回回真的很有毅力,直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。

今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察,才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,我们应该像它们学习!

六年级第一单元作文 篇3

这个暑假只有40天,说长不长,说短不短,可是却发生了一件令我记忆深刻、难忘的事情,令我至今还记忆犹新。

那天,吃完晚饭,我准备到商场买点零食,顺便帮姐姐买一包巧克力。街上的人真多,我随着人流走进了商场。食品柜前围了一大群人,挑这选那的,好热闹啊!

忽然,我看见一个大约七八岁、穿粉红色连衣裙、扎着两个小马尾辫的小女孩,特别引人注目。她有一双黑乎乎、水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的,仿佛总是在探寻着什么似的,眼中满是好奇。过了一会轮到她的妈妈买糖果了。小女孩的妈妈从水果盒里挑了一块,塞进小女孩粉嘟嘟的小嘴里,:“问好吃吗?”小女孩笑着点点头。小女孩的妈妈又挑了一块糖果,让小女孩攥在手里。“小姐,你买不买糖的?”售货小姐不耐烦的问。小女孩的妈妈说买,称好糖果后,小女孩的妈妈慢条斯理的付了一斤糖果的钱。小女孩和她的妈妈刚要走,小女孩就飞快地挣脱妈妈的手,跑到柜台前稚气的说:“阿姨,老师说,只有好孩子才能戴上红领巾,我还没能戴上呢,现在我要争取做个好孩子。”说完,小女孩放下了手里的糖,又一蹦一跳地回到她妈妈身边。小女孩的妈妈的脸瞬间刷地一下就红了……

看到了这一幕,我想说:“小妹妹,你已经戴上红领巾了!”

这一幕,令我记忆犹新!

六年级第一单元作文 篇4

第一次独自在家,是在我五年级的时候。那是个星期六,正巧赶上爸妈都在公司加班,只剩下我孤零零的一个人。不过我都五年级了,是个大孩子,有什么好怕的。

嘴上说不怕,其实心里早就不是滋味。早上没有热腾腾的早餐,也没有温热的牛奶,只是吃了冰箱里一点面包勉强填饱了肚子。我很自觉地,爸妈不在家,我既没有打开电视看,也没有偷偷的钻进电脑房玩游戏,而是拿出作业认认真真的写着。等写完的时候,我又去了书房看课外书。时间过得很快,快到11点半的时候,家里的门铃突然响了。

会是谁呢?我的脑海中突然闪过一个画面。就是一些坏人趁家长不在家的时候,假冒成亲戚或者维修人员骗小孩开门,然后入室杀人抢劫。哎呀,不会吧!顿时我的心砰砰直跳,从猫眼里往外看,是一个陌生的叔叔,这下我更激动了。糟糕,爸妈不在家啊,怎么办?我怯怯地但又故作镇定的问:“你找谁?”“送快递的,你家有一份快递麻烦开门拿一下。”那个叔叔在门外说道。

哎呀现在是有坏人装作送快递的了。不过,平时妈妈都喜欢网购,也不知道到底是不是的。对了,给妈妈打个电话。是啊,我说:“你等等,马上来。”拨通电话,妈妈的声音传来。“妈妈,家门口来了一个送快递的,你网购什么东西到了吗?我怕是坏人。”我小声的说。“是啊,宝贝,我给你订了了一份肯德基宅急送,中午妈妈不在家,你又不会做饭,所以妈妈给你订了。快去拿吧!”妈妈欢快的声音使我放心,原来是虚惊一场啊!

开了门,我拿了香喷喷的肯德基,开心的恨不得马上蹦起来。叔叔走的时候我还说:“谢谢了!”叔叔也很客气的说:“嗯,再见!”

第一次独自在家的感觉真的很难忘记,我知道我要快快长大,这样就不会这么胆小了!

六年级第一单元作文 篇5

所谓“失败是成功之母”,每个人都有失败过,只要每次在失败后发现失败的原因,把他累积起来,就能成功。

有一个冬天,我和父亲打算试试做蛋糕,我们先从最基础的海绵蛋糕开始。父亲为此还特地买的低筋面粉。

我们先把蛋,低筋面粉,牛奶,糖,酵母粉,水等材料按食谱上的顺序一样一样地加到碗里。给它发酵一小时,再烤制。

期待已久的蛋糕烤好了,从烤箱外就能闻到蛋糕的香气。父亲不等计时器响,就直接把蛋糕拿出来。本来蓬蓬松松的海绵蛋糕一下再垮了下来。我们试吃了一下,蛋腥味太重,吃起来湿湿的,蛋糕垮下来不经让外表看起来怪怪的,还吃起来口感不怎么好。

于是我再重烤了一次,终于成功了。

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